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小学
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( 周一至周日 早9:00 - 晚21:00 )
   
教学环境真不错 教学体系很完善
老师水平都挺高 教学方法较独特
学生管理还挺严 用心办学讲诚信
成绩提高确实快 家长孩子都满意
我女儿现读高三,文科,英语较...
  对于高三应考的学生与家长,这个阶段最重要的就是要调整好...
孩子的主要问题是学习习惯不好...
  对感兴趣的课认真学习,不感兴趣的课不认真学习,归根结蒂...
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1. 从生活的懵懂到出入学堂,要让孩子从心里接受学习,对学习产 生兴趣,能从学习中获得快乐,家长和老师的正确引导是必不可少的。 2. 小学是一个孩子学习之路的开端,是学习思路和学习方法形成的 重要阶段,好的学习方法以及学习习惯的养成,会使他受益终生。
小学辅导方案

 

10次课,小班、大班,覆盖城八区所有市区重点中学!

  六年级顶尖师资团队精心演绎!          

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  帮您搭建进入各重点中学的顶级实验班的最后桥梁!

  抓住最后的择班机会!

 

 

 分班考试的目的和意义
  分班考试是校方对新初一学生成绩的全面摸底,部分重点中学还会以此分出实验班,综合成绩强的同学朝着中考状元的方向培养,数学成绩突出的同学引导走竞赛路线。有了一个优异的成绩,在今后的学习中,很大程度上会受到老师的重视。同时,也给孩子在中学开始的阶段树立了信心,增加了学习动力。

  分班考试重要性
  小学优异的成绩即将成为过去时,它只是对每一个孩子小学成绩进行的评定。但是初中的老师并不全面的了解每一个孩子,所以分班考试成绩是初中班主任对每位学员的首次评价的依据。

  重点中学分出的实验班有什么不同?
  1、所有重点中学实验班的学科任课老师都是校内最顶级的老师。
  2、所有重点中学实验班都是提前一年学完所有课程。
  3、所有重点中学实验班都具有签约直升高中的优势。

  非点招学生,如果成绩优异可以分到实验班,享受更好的教育资源
  点招的学生,对分班考试更要非常的重视。各个重点中学的实验班也是有高低之分,有的实验班不用参加中考直接签约到本校的高中部

  比如:人大附的初一有四个数学实验班,每年签约高中部的学生在120人左右,只有进入它的第1,第2实验班才更有把握签约高中。
  北大附的初一有两个数学实验班,以11年的中考为例它的第1实验班,除1人去人本,2人去四中,3人被淘汰外,其他同学都签约北大附的高中部 

  分班考试VS小升初测试
  首先,题型完全不一样。分班考试试题更注重学生的综合能力与拓展能力,题目形式多样化,结构严谨,难度适中。
  其次,目的不一样。小升初测试因为关系着学校的选定,学生的意愿非常强烈,但是分班考试只是班级的选定而很难引起学生关注,导致复习程度不够。
  最后,分班考试的真题更具针对性。因为一般学校的分班考试都是新初一的老师团队组成命题,所以出题思路与小升初测试有着很不一样的风格。这样历年的各大重点中学真题就具有极高的参考价值,对真题进行详细分析并归纳总结具有非常必要的意义。 

  【班次设置】
  目标二中五中分班考试班
  目标汇文文汇分班考试班
  目标海淀区重点校及民办校分班考试班
  目标人系初中分班考试班
  目标十一学校分班考试班
  目标四中三帆八中13分分班考试班
  目标北师大实验中学分班考试班
  目标北大附清华附101首师附分班考试班
  目标海淀区重点校分班考试班
  目标东城崇文区重点校分班考试班
  目标西城宣武区重点校分班考试班

【招生对象】六年级学员

  【课程费用】数学科目,共10次课,每次课3小时,共1920元,老学员优惠20元报名费

  【上课时间】5月份第一期,6月份第二期,7月份第三期

 

小学一、二年级学习特点:

小学一、二年级的学生正处于一个特殊成长阶段,注意力短暂并且不易集中,形象思维占主导,容易产生疲劳感;同时也正处于好奇心强,求知欲强的阶段。

有成教育个性化辅导方案:

1.培养浓厚的学习兴趣。有成教育的教师以亲切、热情、耐心的姿态与学生建立良好沟通,做学生学习的鼓励者、引导者和组织者。同时,利用生动、形象的教学方法,激发学生的浓厚兴趣,从而引起学生的好奇心和对问题的思考,有效避免学生的厌学情绪。

2.营造快乐的学习氛围。充分尊重学生的心理感受,关心和爱护每一位学员,对学生给予更多的鼓励和正面评价,营造平等、快乐、轻松、和谐的学习氛围。通过课堂互动、寓教于乐,使教学活动更加形象化和趣味化,有助于调动学生的积极性,使学生快乐地接受知识。

3.养成良好的学习习惯。引导学生关注思考过程,训练学生思考问题的能力,注重调动学生主动思维的习惯;培养学生判断、理解以及综合分析能力,逐步形成正确的阅读、写作等习惯;帮助学生安排好写作业、复习、预习时间,能够逐步建立良好的学习习惯。

小学三、四年级学习特点:

小学三、四年级是学生关键的“转型”阶段,由学习兴趣的培养到知识点的掌握,每个学生都需要面临课程难度的加大、学习时间的增长,是迎接小升初的重要前奏。

有成教育个性化辅导方案:

1.进行顺利“转型”。从小学三年级开始,学生将面临课程难度的加大、学习时间的延长,对学生的学习能力、毅力、体力都会形成新的挑战。并且,学生将系统地接触奥数专题、英语考级,开始面临更多竞赛挑战。在这个至关重要的转型阶段,有成教育的教师团队能够帮助学生进行成功的过渡和衔接,帮学生开启小学领先之路。

2.进入小升初前奏。帮助学生扎实地掌握关键知识点,顺利渡过三~四年级这个衔接阶。并且细致地帮助家长规划学生的小升初计划,与家长进行零距离沟通,帮助学生进入小升初前奏,为冲刺做好充分的准备。

3.掌握重点难点。小学三、四年级,各种课程的知识点难度明显加大,例如数学中的速算与巧算、数量关系复杂的逻辑推理、行程中的追击与相遇等重点专题等。有成教育的教师团队经过多年积累和沉淀,对如何帮助学生扎实地学习重点、难点知识有深刻心得,能够帮助学生有效掌握知识。

小学五、六年级学习特点:

小学五、六年级的学生面临激烈的小升初竞争。如何提高奥数成绩?如何获得英语考级证书?如何帮学生选择一所适合的好中学?就成为了学生和家长这两年的学习核心。

有成教育个性化辅导方案:

1.灵活运用知识。注重新旧知识的联系,通过多样的教学方式和教学工具,激发学生强烈的求知欲和想象力,提升他们对知识的认知和自主探索能力。不仅帮助学生掌握课本知识,更加注重培养学生灵活运用所学知识的能力,提升他们解答难题、应答考试、参加竞赛的各种综合能力。

2.奥数、英语是关键。在小升初备战过程中,数学、英语是非常重要的学科,是优等中学重要的评估和选拔指标。有成教育具有国内一流的奥数、英语教师,教学经验丰富,善于总结考点,帮助学生掌握解题方法,培养出大批成绩及学习能力提升显著的学生,深受家长和学生信赖。

小学一、二年级学习特点:

小学一、二年级的学生正处于一个特殊成长阶段,注意力短暂并且不易集中,形象思维占主导,容易产生疲劳感;同时也正处于好奇心强,求知欲强的阶段。

有成教育个性化辅导方案:

1.培养浓厚的学习兴趣。有成教育的教师以亲切、热情、耐心的姿态与学生建立良好沟通,做学生学习的鼓励者、引导者和组织者。同时,利用生动、形象的教学方法,激发学生的浓厚兴趣,从而引起学生的好奇心和对问题的思考,有效避免学生的厌学情绪。

2.营造快乐的学习氛围。充分尊重学生的心理感受,关心和爱护每一位学员,对学生给予更多的鼓励和正面评价,营造平等、快乐、轻松、和谐的学习氛围。通过课堂互动、寓教于乐,使教学活动更加形象化和趣味化,有助于调动学生的积极性,使学生快乐地接受知识。

3.养成良好的学习习惯。引导学生关注思考过程,训练学生思考问题的能力,注重调动学生主动思维的习惯;培养学生判断、理解以及综合分析能力,逐步形成正确的阅读、写作等习惯;帮助学生安排好写作业、复习、预习时间,能够逐步建立良好的学习习惯。

小学三、四年级学习特点:

小学三、四年级是学生关键的“转型”阶段,由学习兴趣的培养到知识点的掌握,每个学生都需要面临课程难度的加大、学习时间的增长,是迎接小升初的重要前奏。

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1.进行顺利“转型”。从小学三年级开始,学生将面临课程难度的加大、学习时间的延长,对学生的学习能力、毅力、体力都会形成新的挑战。并且,学生将系统地接触奥数专题、英语考级,开始面临更多竞赛挑战。在这个至关重要的转型阶段,有成教育的教师团队能够帮助学生进行成功的过渡和衔接,帮学生开启小学领先之路。

2.进入小升初前奏。帮助学生扎实地掌握关键知识点,顺利渡过三~四年级这个衔接阶。并且细致地帮助家长规划学生的小升初计划,与家长进行零距离沟通,帮助学生进入小升初前奏,为冲刺做好充分的准备。

3.掌握重点难点。小学三、四年级,各种课程的知识点难度明显加大,例如数学中的速算与巧算、数量关系复杂的逻辑推理、行程中的追击与相遇等重点专题等。有成教育的教师团队经过多年积累和沉淀,对如何帮助学生扎实地学习重点、难点知识有深刻心得,能够帮助学生有效掌握知识。

小学五、六年级学习特点:

小学五、六年级的学生面临激烈的小升初竞争。如何提高奥数成绩?如何获得英语考级证书?如何帮学生选择一所适合的好中学?就成为了学生和家长这两年的学习核心。

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1.灵活运用知识。注重新旧知识的联系,通过多样的教学方式和教学工具,激发学生强烈的求知欲和想象力,提升他们对知识的认知和自主探索能力。不仅帮助学生掌握课本知识,更加注重培养学生灵活运用所学知识的能力,提升他们解答难题、应答考试、参加竞赛的各种综合能力。

2.奥数、英语是关键。在小升初备战过程中,数学、英语是非常重要的学科,是优等中学重要的评估和选拔指标。有成教育具有国内一流的奥数、英语教师,教学经验丰富,善于总结考点,帮助学生掌握解题方法,培养出大批成绩及学习能力提升显著的学生,深受家长和学生信赖。

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小学一、二年级的学生正处于一个特殊成长阶段,注意力短暂并且不易集中,形象思维占主导,容易产生疲劳感;同时也正处于好奇心强,求知欲强的阶段。

有成教育个性化辅导方案:

1.培养浓厚的学习兴趣。有成教育的教师以亲切、热情、耐心的姿态与学生建立良好沟通,做学生学习的鼓励者、引导者和组织者。同时,利用生动、形象的教学方法,激发学生的浓厚兴趣,从而引起学生的好奇心和对问题的思考,有效避免学生的厌学情绪。

2.营造快乐的学习氛围。充分尊重学生的心理感受,关心和爱护每一位学员,对学生给予更多的鼓励和正面评价,营造平等、快乐、轻松、和谐的学习氛围。通过课堂互动、寓教于乐,使教学活动更加形象化和趣味化,有助于调动学生的积极性,使学生快乐地接受知识。

3.养成良好的学习习惯。引导学生关注思考过程,训练学生思考问题的能力,注重调动学生主动思维的习惯;培养学生判断、理解以及综合分析能力,逐步形成正确的阅读、写作等习惯;帮助学生安排好写作业、复习、预习时间,能够逐步建立良好的学习习惯。

小学三、四年级学习特点:

小学三、四年级是学生关键的“转型”阶段,由学习兴趣的培养到知识点的掌握,每个学生都需要面临课程难度的加大、学习时间的增长,是迎接小升初的重要前奏。

有成教育个性化辅导方案:

1.进行顺利“转型”。从小学三年级开始,学生将面临课程难度的加大、学习时间的延长,对学生的学习能力、毅力、体力都会形成新的挑战。并且,学生将系统地接触奥数专题、英语考级,开始面临更多竞赛挑战。在这个至关重要的转型阶段,有成教育的教师团队能够帮助学生进行成功的过渡和衔接,帮学生开启小学领先之路。

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3.掌握重点难点。小学三、四年级,各种课程的知识点难度明显加大,例如数学中的速算与巧算、数量关系复杂的逻辑推理、行程中的追击与相遇等重点专题等。有成教育的教师团队经过多年积累和沉淀,对如何帮助学生扎实地学习重点、难点知识有深刻心得,能够帮助学生有效掌握知识。

小学五、六年级学习特点:

小学五、六年级的学生面临激烈的小升初竞争。如何提高奥数成绩?如何获得英语考级证书?如何帮学生选择一所适合的好中学?就成为了学生和家长这两年的学习核心。

有成教育个性化辅导方案:

1.灵活运用知识。注重新旧知识的联系,通过多样的教学方式和教学工具,激发学生强烈的求知欲和想象力,提升他们对知识的认知和自主探索能力。不仅帮助学生掌握课本知识,更加注重培养学生灵活运用所学知识的能力,提升他们解答难题、应答考试、参加竞赛的各种综合能力。

2.奥数、英语是关键。在小升初备战过程中,数学、英语是非常重要的学科,是优等中学重要的评估和选拔指标。有成教育具有国内一流的奥数、英语教师,教学经验丰富,善于总结考点,帮助学生掌握解题方法,培养出大批成绩及学习能力提升显著的学生,深受家长和学生信赖。

师资介绍
有成教师:交大附中学生
教学特点:
辅导年级:
辅导科目:
人生格言
有成教师:有梦有成
教学特点:专业,敬业
辅导年级:
辅导科目:
人生格言
有成教师:八中赵茉
教学特点:条理清晰,善于沟通与引导,方法多变。
辅导年级:
辅导科目:
人生格言
有成教师:刘双英
教学特点:
辅导年级:
辅导科目:
人生格言
案 例
甄同学 | 年级:高三
入学成绩:112分
提 升 后:286分
辅导效果:
学员为单考单招生,基础较差,尤其是数学和英语,入学成绩为数学9/150,英语32/150,语文71/...
黄同学 | 年级:初三
入学成绩:359分
提 升 后:459分
辅导效果:
该学员在初三一模后来有成教育参加全日制冲刺辅导。学员之前学习成绩一般,基础不好,对学习有一定的畏难情...
曹同学 | 年级:高一
入学成绩:60分
提 升 后:102分
辅导效果:
刚入学时,因为学生基础太差,高一的知识基本上都不会。造成孩子对学习有了惧怕心理。老师针对曹硕学习情况...
吴同学 | 年级:高三
入学成绩:物理:60分、语文:90分
提 升 后:物理79分 、语文:110分
辅导效果:
入学前物理动量部分、力学和动量的结合题型的部分掌握的不好,一些公式定理的概念定理记忆的不准确,缺少高...
王同学 | 年级:初一
入学成绩:语文:82.5分、数学:79分、英语:90 分
提 升 后:语文:93分、数学:95分、英语:98分
辅导效果:
学员辅导情况及效果介绍:入学前在爱迪国际小学就读,各科的基础均较差,难以跟上初中的课程进度,没有学习...
袁同学 | 年级:高二
入学成绩:59分
提 升 后:91分
辅导效果:
学员辅导情况及效果介绍:数学入学前学习知识缺少方法和技巧,不能把所学知识融会贯通,达到举一反三的能力...
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